学生感受
时间：2010-8-10 16:36:00 作者：向导
成考A10班 蔡志斌
下决心考成人高考，是2008年专科毕业的时候，距离2009年的考试还有不到一年的时间。下决心的时候非常坚定，很快买了教材和一套习题集，开始自学。但直至2009年5月份时，三本书均停留在第二章的位置，即便是翻过的内容也不过是走马观花，毫无印象。拿起习题集，根本无从下手，距离考试只剩下四个月的时间了，怎么办？靠自学，自己的基础薄弱，加上自己的自制力不强，想要在4个月的时间通过考试难度非常大。
想报个培训班，可哪个培训班师资最好，学费较低，最值得信赖呢？几位刚刚参加过成人高考专升本的同事，介绍我到向导学校参加补习，收费比别的地方低，还可以免费重听课。我当天就报了名。
基础班的课讲得非常细致，边听课边看书，听完一章做习题再回头看一遍书，越学问题越多。有时候一章的习题做下来，看着那正确率真让人沮丧，也想过放弃，但是心有不甘。向导学校老师常说的那句话又响在耳边，“只要认真学，考个八九十分是绝没有问题的。”别人行，我也能做到。
无论如何要坚持到底！带着非一举拿下2009年成人高考不可的决心和不服输的精神，每日制定次日学习计划，并专门用一个笔记本做学习记录，坚持听课、看书、做习题，渐渐地倒也乐在其中。那种在做题中获取的成就感，逐渐地使自己由被动学习转为自觉学习。
考后的感觉不错。对照着答案估了一下，两门的成绩大约都是八十分左右。真像苏师说的那样，目标定在哪儿，就能够达到那儿。真的是这样，起先学的时候想也没敢想，但是坚持下来最终也做到了。
王老师的反复记忆法，给我的帮助最大。经常回头看一看，改变了只顾进度而忽略学习过的知识点的情况。刘师说的“把做模拟题当作正式考试，把考试当作在家做练习”，也使得我在考场保持了良好的考试状态。
如果当时提前两个月进入备考，并从那时开始就在向导学习，相信我还可以取得更优异的成绩。向导老师的课，讲得相当不错。在学习中，不仅教授知识，而且不断地鼓励学员，非常负责任。虽然取得好成绩与自己的付出有很大关系，但是没有向导的老师，我也很难坚持到最后。并且，似归来的壮士一般，笑着走出考场。
A11班刘丽雅
我是一个今年7月份才刚刚毕业的中专生，原本对学习没有多大兴趣。特别是数学，看到那一串一串的阿拉伯数字就头痛。假使在哪儿遇见了他们，也要躲得远远的。可这一次，却要狭路相逢了。
2009年，全世界都面临着一个非常严峻的问题——经济危机。特别是对于我及同样处境的人来说，无疑是“当头一棒”。刚刚走出校门的我，既没有专业技术，也没较高的文化水平。但却由于心态的问题，正是处于“高不成，低不就”的阶段，整天无所事事。就这样，在家人的一再劝说下，我走进了向导学校成人高考的辅导班，想在这里通过老师的帮助以及自己的努力，考上一高等所院校，获取更高的学历。
然而，我却低估了我的老对手—“数学”。三年中专，并没有给我在这方面打下什么基础，反而将初中时学到的忘记了不少。在成人高考的这条道路上，显然“数学”成为了一只最凶猛的“拦路虎”。为此，很长时间我都十分沮丧，认为失去了希望。
直到9月13日，当我抱着最后一丝希望忐忑地坐在了数学串讲的课堂上，第一次听到了苏老师的讲课。苏老师一开始并没有急于讲题，而是讲了许多关于考前准备及考场的注意事项。语言风趣幽默，感觉一下子和老师间的距离就拉近了，完全没有了之前的紧张与不安。在这种愉悦的环境下，苏老师有条不紊地开始了当天的讲授。在所有的课程中，我最头痛的就是数列了，而苏老师却分别用了“最美的”、“比较美的”和“最不美的”来形容等差数列、等比数列和一般数列。这样一下子，我的思路就被打开了，很快地就会区分它们了，也一下找回了自信，觉得这只“拦路虎”也没有那么威风了。
在最后这不到一个月的时间里，我会努力学习，争取考上心中向往的大学。我要感谢数学苏老师，是苏老师给予了我重新学习的信心，并使我在欢笑中收获了知识。
成考B5班 刘畅
2009年，向导学校深深地烙印在我的心里，尽管只相处了几个月，但让我受益匪浅，让我意识到，向导学校是一位难得的良师益友。我会紧紧地跟着你，在你的引领下不断前进。
认识你是一个偶然的机会，当时因对你缺乏了解，所以满心怀疑：成人高考是怎么一回事？能听的懂吗？带着这样的怀疑我听了第一节课，真让我恍然大悟，跟原来学校的老师真是不一样，这么生动有趣。以前的疑虑也荡然无存了。
接下来的学习又让我进一步地感受到向导学校课堂的优越性。自己不是高中毕业出身，底子簿，有些地方学起来有点费力。听一遍不行就到其他的平行班再听一遍，直到听懂为止。我想如果是别的学校，没有这么多的平行班，老师讲一堂课听不懂，就到下一个知识点了，如果前一个听不懂，那么后一个也就听不懂，这岂不越听越糊涂，自信心岂不很受打击。但有了向导学校的免费补课就不一样了，难题难点会在你的坚持下一个接一个地被击破，我真的好高兴啊！
其实，我对自己能否顺利考上本科是没有把握的，但我还是坚持着。工作忙了想偷懒时就想想语文刘德仓给我们课上讲的励志故事，激发了很多动力，对向导学校的老师多了一份敬意，对自己也多了一份信心！
就这样在向导老师的引领下，我听基础班、做课后作业，不知不觉就到了9月份。就在考前的三周内，不知道为什么，我心里不由地生出了胆怯之意，一时之间，很难安心复习。直到听了苏文学老师、王大治老师、刘德仓老师的考前串讲，才重新燃起自信的火花，相信今年能顺利考上！
B8班 吴秀琴
今天，学校举办了有奖征文活动，要求参加成人高考的学生，写一篇关于老师的作文。当我第一眼看到这个题目要求时，就不假思索地把这个目标锁定在刘老师的身上。
老师，是一个神圣、纯洁的字眼。它受世人的尊重和爱戴，它是人类灵魂的工程师。社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
今晚是语文课，六点正。
老师来了。他一手提着一个沉重的塑料袋，两个中袋装着满满的书籍，陈旧的塑料包装袋外表已经花了，看起来不太雅观。他快步走到讲台上，轻轻地把两袋书放在桌子上。他是个年过六旬的老人，鼻梁上架着一副眼镜，为数不多的头发梳的干净整齐，身穿一件白色衬衫，面色红润有光泽，整个人显得精神饱满。
“同学们，你们这个班是B8班，也是参加今年成考的最后一个班；只有六节课，时间紧迫，希望大家加把劲争取今年都能考上大学。现在你们还年轻，一切都来得及，相信知识能改变命运。为了你，为了你的下一代更好的过上好的生活，所以，你们今天就得付出努力和艰辛。相信明天会更美好、、、、、、”老师微笑着对大家说。他还举了几个名人的成功例子。也有几位都是28岁以后才立志，后来他们都学有所成，那是拥有锲而不舍的精神啊。我感触颇深，今年我已经28岁了，在我们班里，我应该是年龄最大的一个学生。在此之前，我对这次高考不太有把握，因为我中专还没毕业，加上年龄的问题，还有，看到自己身边的同学都是20岁左右的少男少女，所以我的自卑感也就油然而生了。不过今天听了老师的一席话之后，我恢复了自信心，坚定了我的人生目标。我相信勤能补拙，我一定能考上大学。
刘老师刚上第一节课，就跟大家走的很近，上课的气氛融洽、愉快。课堂上有关比喻或打比方的问题，他经常把自己当作样品示范给大家看。比如，那位男士如何的高大威猛，他会说：“跟我一样，一米五七的高个，头发特稀。”说后用右手抹一抹脑门那几根可怜的头发，脑袋往后甩了甩，还摆出显示胳膊肌肉的姿势。大家乐得嘴巴都拉到了耳根，气氛极其活跃，同学们听课精力集中，情绪兴奋。其实大家心如明镜，老师在逗大家，为了让大家在枯燥的学习环境中放松而已。能在课堂上以身示范，做搞笑动作，为了缓解学生的疲惫情绪，为学生着想的老师，我是第一次遇到。
他曾经对大家说过，学生就如同他的孩子，他是多么希望自己的孩子考上大学啊。教书育人为的是什么？不就是想培养多一些有用的人才吗？
刘老师只给学生最多5分钟的课间休息时间。就这短短的5分钟，同学们又一个个围着他请求解答问题。每一位同学提问，他总会弯下腰，把耳朵凑近，认真的听，然后和颜悦色地讲解。老师的举手投足之间，都表现着对我们的关爱。课间休息时间老师从来没离开过教室。其实课台上配有一张凳子，不过他从来没坐过。一站就是3小时。
刘老师，您辛苦了！
A7班 王福珍
情深意长似春光，成人高考导航向。
辛勤浇灌求学树，无私奉献是榜样。
循序渐进结硕果，传授知识有妙方。
期待桃李满园香，学子由衷谢师长。
期待桃李满园香，学子由衷谢师长。
